• Program profilaktyki uzależnień Noe:

Serdecznie zapraszam młodzież szkół do udziału w Programie Profilaktyki Alkoholowej NOE. Jest on przeznaczony dla dużych grup młodzieży klas V-VI szkół podstawowych, klas I-III gimnazjów, klas I, II, III i IV Liceów Ogólnokształcących, szkół zawodowych i wszystkich innych szkół ponadpodstawowych, domów poprawczych, pogotowia opiekuńczego itp. (ilość uczestników do 300 osób).

Program NOE powstał w wyniku doświadczeń wielu ludzi. Wynikiem tego jest m.in. niekonwencjonalna forma prowadzenia spotkania jako mitingu. Młodzież oczekująca raczej nudnego wykładu czy też prelekcji niespodziewanie staje się aktorami w przedstawieniu, bierze aktywny udział w scenkach, psychodramach, odpowiada na pytania itp. Realizatorzy starają się unikać dydaktycznych pouczeń stwarzając atmosferę ciepła i bliskości. Procentuje to w dalszej części spotkania prawdziwym zainteresowaniem ze strony uczestników. Spotkanie prowadzone jest przez 3 osobowy zespół realizatorów i trwa ok. 3 godzin.

Nasz Program to odpowiedź na bardzo konkretne potrzeby chwili (galopujący wzrost spożycia alkoholu wśród młodzieży, przyrost zatrzymań młodocianych w izbach wytrzeźwień) bazujący na unikalnej konstrukcji doświadczeń twórców z fachową wiedzą o chorobie alkoholowej i profilaktyce. Efektywność Programu jest wysoka. Dociera do nas wiele informacji o młodzieży, która w wyniku udziału w programie NOE, nawiązuje kontakty z grupami Alateen, Poradniami Psychologiczno-Pedagogicznymi i innymi ośrodkami pomocowymi. Spotkania z nami są wysoko oceniane przez uczestników spotkań. Świadczą o tym wysokie oceny wystawiane Programowi przez młodzież na anonimowych ankietach.

Program Profilaktyczny NOE jest zalecany przez Państwową Agencję Rozwiązywania Problemów Alkoholowych.

• Program profilaktyki uzależnień – Debata alkoholowa:

Program profilaktyczno-edukacyjny DEBATA (rekomendowany przez Państwową Agencję Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w Warszawie) dla dzieci i młodzieży w wymiarze trzech godzin, (przewidziany dla klasy szkolnej), dwie osoby prowadzące.

Zgodnie z teorią profilaktyczną opisywany program zawiera 4 wiodące strategie profilaktyczne wg W. Hansena:

• Praca nad przekształceniem przekonań normatywnych.
• Osobiste postanowienie.
• Cenione wartości – zachowania destrukcyjne.
• Wiedza o konsekwencjach.
• Podczas zajęć przekazywane są podstawowe informacje na temat szkodliwości i konsekwencji zażywania alkoholu oraz procesu uzależnienia. Poprzez debatę i edukację zweryfikowane zostają mity oraz przekonania normatywne dotyczące używania napojów alkoholowych. Młodzież wypełnia anonimową ankietę, która wskazuje grupę ryzyka i podwyższonego ryzyka spośród uczestników. Następnie poprzez elementy treningu asertywności uczestnicy uczą się odmawiać spożywania alkoholu oraz radzić z naciskiem grupy rówieśniczej.

• Program profilaktyki uzależnień – Lot tak, odlot nie:

Warsztaty profilaktyktyczne dla dzieci i młodzieży w wymiarze trzech godzin, (przewidziany dla klasy szkolnej), dwie osoby prowadzące.

Uczestnicy warsztatów zostają zapoznani z podstawową wiedzą na temat szkodliwości i konsekwencji zażywania narkotyków oraz procesu wchodzenia w uzależnienie. Podczas zajęć wykorzystywane są metody pracy w grupach i psychodramy aby konstruktywnie zaangażować młodzież w temat zajęć. Zweryfikowane zostają mity na temat zażywania narkotyków i dopalaczy. Młodzież uczy się asertywnie odmawiać zażycia środka odurzającego i radzić z naciskiem grupy rówieśniczej. Warsztat ma zadanie ukierunkować proces decyzyjny uczestników w stronę utrzymania abstynencji narkotykowej.

• Program profilaktyki uzależnień – Dziękuję, nie palę.

Według ostatnich badań statystycznych, palenie nikotyny przez dzieci i młodzież, staje się „standardem zachowań” przy milczącym przyzwoleniu dorosłej populacji. Nasz program w sposób prosty wyjaśnia szkodliwość palenia nikotyny jako bardzo silnego środka uzależniającego. Oparty jest na mini-wykładach i scenkach odgrywanych przez samą młodzież (scenka odmawiania palenia, scenka pozwalam Ci palić). W drugiej części spotkania młodzi ludzie dowiadują się, jak można podjąć decyzję o rzuceniu palenia nikotyny, dawaniu sobie rady z objawami głodu nikotynowego, gdzie zwrócić się o pomoc. Na zakończenie spotkania uczestnicy otrzymują bogaty materiał informacyjny na powyższe tematy oraz biorą udział w anonimowej ankiecie, której wyniki otrzymuje dyrektor szkoły. Czas trwania spotkania – 2 godziny lekcyjne.

Programy profilaktyki zachowań agresywnych

• Program profilaktyki zachowań agresywnych.

Asertywny, nie agresywny.

Zajęcia korekcyjno – edukacyjne dla dzieci i młodzieży mają charakter grupowy, są przewidziane dla danej klasy szkolnej. Zajęcia trwają 3 godz. Są prowadzone przez dwie osoby.

Realizowane warsztaty zakładają naukę radzenia sobie z agresją i przemocą, poprzez wzmocnienie zachowań asertywnych. Trening asertywności uwzględniający radzenie sobie w sytuacjach konfliktowych w rodzinie i w szkole. Został on opracowany w oparciu o koncepcję M. Król – Fijewskiej i zakłada edukację nt. postaw przyjmowanych w kontaktach interpersonalnych i ich konsekwencji. Zawiera również elementy koncepcji poznawczo – behawioralnej (wg teorii A. Becka) wskazujące na zależność w płaszczyźnie myśli – emocje – zachowanie. Ukazuje to uczniom, że determinantem naszych reakcji i zachowań są wewnętrzne przekonania, które żywimy na temat siebie, innych ludzi i świata. Uczestnicy uczą się rozpoznawać emocje i asertywnie je wyrażać. Forma warsztatowa zajęć pozwala na sprawdzenie własnych tendencji w reagowaniu i zdobycie konstruktywnych, akceptowanych społecznie form wyrażania emocji i własnego zdania. Umożliwia poprzez indywidualne doświadczenie poznać korzyści z asertywnego zachowania.

Programy profilaktyki zdrowia psychicznego

• Program profilaktyki zdrowia psychicznego.

Tylko spokojnie – trening radzenia sobie ze stresem.

Zajęcia korekcyjno – edukacyjne dla dzieci i młodzieży w zakresie radzenia sobie ze stresem mają charakter grupowy, są przewidziane dla danej klasy szkolnej. Zajęcia trwają 3 godz. Są prowadzone przez dwie osoby.

Realizowane warsztaty zakładają naukę radzenia sobie ze stresem, organizacji czasu wolnego oraz inf. nt. zdrowego stylu życia. Zajęcia przyczyniają się do zwiększenia świadomości własnych zachowań i poprzez nabycie nowych umiejętności zmniejszają ryzyko występowania zachowań destrukcyjnych. Pozwalają uczestnikom na zdobycie nowych umiejętności, wyposażają ich w narzędzia, które będą mogli wykorzystywać w przyszłości. Warsztaty zawierają również elementy zajęć socjoterapeutycznych ukierunkowanych na wzmocnienie poczucia własnej wartości, budowanie wsparcia społecznego i rozwijanie empatii.

Programy profilaktyki – psychomanipulacji w sektach

• Program profilaktyki – psychomanipulacja w sektach.

Przeznaczony jest dla młodzieży szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych. W sposób przystępny i atrakcyjny dla młodych ludzi przedstawiamy w nim metody psychomanipulacji i pracy na potrzebach ludzi przy werbunku do sekt.

Omawiane zagadnienia:

1. Sekty jako grupy destrukcyjne.
   1. Cechy różniące sekty od innych grup społecznych.
   2. Silnie rozwinięta struktura władzy.
2. Rozbieżność między celami realizowanymi a deklarowanymi
3. Ukrywanie faktycznych norm grupowych.
4. Przyczyny i skutki przynależności do sekt.
5. Dlaczego sekty werbują?
6. Jak ustrzec się przed destrukcyjną sektą?

 Obozy terapeutyczne dla dzieci z rodzin z problemem alkoholowym

Oferta dopasowana indywidualnie do potrzeb.